Rap & Breakdance workshop

Læs, lyt, se og hør!

Her finder du alt materiale knyttet til rap og breakdance workshoppen og forslag til, hvordan du kan bruge materialet i undervisningssammenhæng, hvad enten du har 1, 10 eller flere timer – eller måske skal bruge materialet til en projektopgave.

 

Workshoppens indhold

Som indledning til forløbet fortælles om breakdance og rap som genre, om landet Uganda (især om ungdomskulturen) samt om den rolle, som Bayimba Cultural Foundation spiller, for at samle op på og udvikle unge og underprivilegerede talenter inden for dans og rap.

I workshoppens anden fase kommer eleverne virkeligt op og stå, når de kastes ud i at lære breakdance og rap ’African style’ i to grupper med kunstnerne fra Uganda og vores danske samarbejdspartnere. Ud over at lære basistrin i break og arbejde med egne raptekster vil eleverne sammen med de internationale kunstnere forberede en kort opvisning for skolens øvrige elever, som præsenteres ved workshoppens afslutning.

 

 

  • Beskrivelse af genren
  • Beskrivelse af lande, som kunstnerne kommer fra: Uganda
  • Oversigt over datoer
  • Deltagende kunstnere: Kaweesi Mark, Mugera Godfrey, Mwaka Benson, Walakira Richard
  • Workshop facilitator: Sune Pejtersen
  • Workshop koordinator: Breakpoint/Sune Pejtersen 22 85 52 73
  • Tekniske krav:  Break: Anlægget skal kunne “spille rummet op” – det behøver ikke være noget vildt stort, en boom blaster er ofte helt fint. CD eller MP3 er ok. Gulvstørrelsen afhænger af, hvor mange deltagere, der skal være i  workshoppen: Jeg vil anbefale, at max 15 elever deltager. Til selve workshoppen er en gymnastiksal, en hal eller et større klasseværelse anvendeligt. Rap: Et klasseværelse med tavle og gerne internet på storskærm: et smart-board. Der skal være mulighed for at spille musik over et anlæg eller en ghettoblaster. Dette er ofte inbygget i et smart-board. Papir og kuglepenne. Afslutningsevent: En scene med plads til alle medvirkende elever. Et PA-anlæg med min 4 mikrofoner, helst  8 stk. Monitors på scenen til de optrædende. Mulighed for tilslutning af ipod/computer fra scenen. Et bord på scenen til computer. En dedikeret lydmand
  • Forslag til brug af materiale i undervisningen

 

  • ORD               BILLEDE
  • LYD               VIDEO